Psicologia della religione

• Conoscere i principali modelli psicologici nello studio del rapporto individuo-religione.
• Comprendere dinamiche psichiche implicate nell'atteggiamento verso la religione.
• Comprendere aspetti del dibattito religione, salute, psicopatologia.
• Conoscere gli aspetti psicosociali e psicodinamici dei nuovi movimenti religiosi.
• Acquisire i concetti, il linguaggio e il lessico adeguati alle conoscenze psicologiche.

Programma:

Il corso intende fare inizialmente alcune premesse metodologiche, delineando problemi e ambiti di ricerca. Saranno proposti alcuni modelli interpretativi del vissuto psichico verso la religione e del suo rapporto con la formazione e la trasformazione dell'identità personale. Verrà anche affrontata la questione circa il rapporto fra religione, salute e psicopatologia, sottolineando di volta in volta lo specifico ambito di ciascuna disciplina. Verrà, inoltre, posta un'attenzione sommaria sulle forme religiose aggregative e non, definite Nuovi Movimenti Religiosi, a volte di difficile catalogazione e dall'incerto retroterra dottrinale.

Il corso sarà articolato in lezioni per 24 ore complessive disposte nel primo semestre.

Avvertenze:

Esame orale condotto in presenza, che verterà sugli argomenti trattati a lezione e sul contenuto del libro indicato per lo studio personale. La preparazione sarà valutata tenendo conto della capacità di impostare in modo appropriato il discorso sull'argomento specifico di discussione, la capacità di condurre il discorso in modo autonomo, la capacità argomentativa, la capacità di cogliere le relazioni e le connessioni tra i diversi temi e argomenti, l'acquisizione di un lessico disciplinare di base è la proprietà di linguaggio.

La griglia di valutazione viene così predisposta: il raggiungimento di una visione organica dei temi affrontati, con buona capacità critica e padronanza espressiva e di linguaggio specifico, sarà valutato con voti molto buoni o eccellenti (28-30 e lode); l'acquisizione prevalentemente mnemonica o non ben maturata dei contenuti e competenze linguistiche non sempre adeguate saranno valutate con voto da discreto sono discreto  (21-24) a buono (25-27); Un livello minimo di conoscenza dei contenuti del corso, unito a lacune formative o lessicali, condurrà una valutazione di sufficienza (18-20); infine l'assenza di un livello minimo di conoscenza dei contenuti, unito a competenze linguistiche inadeguate produrrà una valutazione di insufficienza (<18).

Bibliografia:

Testi fondamentali:

• Fizzotti E. (2025), Introduzione alla psicologia della religione, FrancoAngeli, Milano. (Opera originale pubblicata nel 2008).

Testi opzionali e di approfondimento:

• Fizzotti E., Salustri M. (2001), Psicologia della religione. Con antologia dei testi fondamentali, Città Nuova, Roma.
• Watts F. (2022), Psicologia della religione e della spiritualità: aspetti teorici e applicativi, Vita e Pensiero, Milano.